Copes Ana Beatriz

Autonomia Escolar? Copes Ana Beatriz

Publisher Marketing: El objetivo de este libro es brindar elementos para el analisis de la situacion de las escuelas dependientes del Ministerio de Educacion, de gestion estatal de la Ciudad de Buenos Aires en cuanto a su autonomia o margenes de accion. Para ello se analiza en primer lugar la acepcion de los terminos autonomia y margenes de accion y su estrecha relacion con los conceptos de libertad, poder, saber y su imbricacion con la institucion escolar y la normativa. Luego se recogen experiencias del ambito nacional e internacional. A continuacion se analizan los margenes de accion de las escuelas de nivel medio, tomando como ejes, cuatro dimensiones utilizadas por la (OECD 2004) para comparar los niveles en los que se toman las decisiones en las escuelas: organizacion de la ensenanza, gestion del personal, planificacion y estructuras y recursos. Finalmente, se plantean las tensiones que se atraviesan en la medida que se amplian o limitan los margenes de accion de las escuelas y que requieren una busqueda de equilibrio constante: entre las necesidades y politicas locales y la madurez de la sociedad de la que forma parte la escuela."