Metaforicheskie Modeli V Nauchnom Istoricheskom Diskurse: Na Materiale "Polnogo Kursa Lektsiy Po Russkoy Istorii" S. F. Platonova Russian edition

Aktual'nost' temy monografii obuslovlena sovremennym podkhodom k izucheniyu metafory, s tochki zreniya kognitivnoy teorii: rassmotreniem funktsionirovaniya dannogo mekhanizma yazykovykh edinits s oporoy na analiz myslitel'nykh protsessov cheloveka. V rabote vpervye sobran i predstavlen v lingvokognitivnom aspekte novyy lingvisticheskiy material ? leksicheskie metaforicheskie edinitsy, aktualizovannye v «Polnom kurse lektsiy po russkoy istorii» S. F. Platonova. Teoreticheskaya znachimost' issledovaniya opredelyaetsya ee vkladom v issledovanie metafory kak mekhanizma miromodelirovaniya, v izuchenie problematiki diskursivnykh kartin mira. Na novom materiale razvivayutsya osnovnye polozheniya kognitivnoy teorii metafory: voprosy sootnosheniya bazovykh yazykovykh i klyuchevykh tekstovykh (diskursivnykh) metaforicheskikh modeley, voprosy sootnosheniya metaforicheskogo i metonimicheskogo modelirovaniya pri sozdanii vtorichnykh obraznykh nominatsiy.