Designing Learning with Embodied Teaching: Perspectives from Multimodality - Routledge Studies in Multimodality - Lim, Fei Victor (National Institute of Education, Singapore) - Boeken - Taylor & Francis Ltd - 9780367373351 - 28 augustus 2020
Indien omslag en titel niet overeenkomen, is de titel correct

Lim, Fei Victor (National Institute of Education, Singapore)
Designing Learning with Embodied Teaching: Perspectives from Multimodality - Routledge Studies in Multimodality 1e uitgave

Prijs
€ 186,99

Besteld in een afgelegen magazijn

Verwachte levering 31 dec. - 8 jan. 2026
Kerstcadeautjes kunnen tot en met 31 januari worden ingewisseld

Onze klanten zeggen:

14 dagen retourrecht in overeenstemming met de Europese consumentenbeschermingswetgeving
Topnotering op Trustpilot
Voeg toe aan uw iMusic-verlanglijst

Ook verkrijgbaar als:

This book discusses on how teachers can use corporeal resources and (digital) tools to design learning experiences for their students. It advances the argument that the study of the teacher’s use of language, gestures, positioning and movement in the classroom from a multimodal perspective can be productive.

148 pages, 20 Line drawings, black and white; 6 Tables, black and white; 20 Illustrations, black and

Media Boeken     Hardcover Book   (Boek met harde rug en kaft)
Vrijgegeven 28 augustus 2020
ISBN13 9780367373351
Uitgevers Taylor & Francis Ltd
Pagina's 148
Afmetingen 150 × 220 × 20 mm   ·   460 g
Taal en grammatica Engels  

Meer door Lim, Fei Victor (National Institute of Education, Singapore)

Alles tonen

Bekijk alles van Lim, Fei Victor (National Institute of Education, Singapore) ( bijv. Hardcover Book en Paperback Book )